用下责问自己梦想是什么，文学是什么，诗歌为何物。自己被套住了似的，全然否定，还质疑之前的付出
摇摆复摇摆，终于对之前的选择懊恼了。女朋友在他的身上看不到丝毫有关明天的幸福或美满的信号，
女朋友诅咒了他一番，痛哭了一场后也离开了他。这个半年，彷徨。下个半年他质疑不是问题，随后不约
而同有人出面说“他脑子有问题像被驴子踢了。”，像类似的话每一句都能刺痛了他的心。
人生的抉择显得如此重要。钟子之在酒精的麻痹下产生了缥缈的未来觉得自己就要成功，有千万追随
者的掌声，在红地毯上走向领奖台，受众人仰慕。幻想给了他最大的安慰，继而更加坚信走文学路。在睡
梦中还得出了至理：认为事物种在金钱的土壤里就有好的收成是低俗的趣味！看来，是观念走了极端才拖
累了身躯陷入悔恨中。当然他意识到自己错了会改变这种被动的情况吗？是被动呀！
作为农民的儿子在太阳底下干农活，汗流浃背，从早上忙到晚上，正当月亮升起来要歇一歇，伸直手
脚趟在床上感觉腰酸背痛，翻身小心翼翼，几乎是动也不想动。正要合眼时却懊恼自己，察觉这并不是自
己要过的日子，还是呆在城里好过些。还有，邻居叔伯说笑：“你为何老呆在家，大学生都找不到工作吗
在家等吃，还是等死呢？”亲朋的不理解，又加上同学们给的挖苦的声音：“搞文学创作？没有必要的
资本就没有人去做，你一个穷小子竟把它当一件事，看来地球要倒转了。”他无法回避想吃人似的眼神，
呵呵的迎接他们的“真经”；不久你就明白他表面的欢喜却在掩饰内心的恐慌。这一夜他觉得梦想跟现实
梦想的距离是天壤之别。为了庇护这个脆弱的梦想，他除了写诗外，对余者现出一副不闻不问的架势。他
的骨子里也有不服输的顽强，说“竟然试下了梦想，梦想并不是说说而已。”黎明跳过地平线他起床了开
始全新的一天。他内心世界多姿多彩，谁能揭晓那双忧郁的眼眉下暗藏的故事？他的父亲没说过半点鼓励
似的言辞，家里对此事唯一的沉默者。
眼前的生活糟糕透了，先被同学当成一个碌碌无为者，呆在家里摸黑贪早的干农活，又被亲朋玩戏说
笑，那到不如到外面的世界打拼。此前在城市里找工作，辞工，再找，再辞工，在短短的两年间重复了五
六次；其中有一次就上班一天，只因一个同事是高中同学在校间是情敌闹过矛盾，同时追一个女孩子后来
自己放手，可后来发觉他不喜欢那个女生，只在玩弄她的感情。在办公室众目睽睽之下，一见面两个人二
话不说就打起来；钟子之几乎把那人打成残废。命里已安排的，唯有接受，这便是命运。他痛恨自己做不
好一件事，更厌倦身上的坏毛病——失信无常或说爱吹嘘，就算他说的是真话却能清楚的看出话里结夹幻
想的成份，旁人只好称他为“呆子”一个，整天做白日梦在痴心幻想。旁人近似“昏话”不能片刻留在他
的脑海，他甘愿困在自己的王国，外面的世界任人笑。他谋生的嗜好便是想得多做得少，挑三检四，拈轻
怕重，最好是不用做事就有饭吃。
在钟子之念高二的秋季期班上来了两位实习老师，代课一个月，均为语文课；在晚自习或早读看到他
们。班上因他俩加入多了些新鲜事。在一次他俩主持的班会课（别让他人偷走你的梦想，请你编织它。）
上，钟子之亲自在讲台说诺贝尔文学奖为何少了中国人的座椅，高行健不是中国人（中华人民共和国宪法
规定，拥有了别国的国籍就相当于放弃了中国国籍，中国国民不承认双重国籍。）那时实习老师给的评语
“风平浪静不是你，仰头一声是春雷。”来来回回六年过去了，梦想离自己越来越远。可不，毕业了同学
们忙着找工作，或一些幸运者忙工作或少数者考研。他贷款学完了学业，他不急去找工作，他要为梦想做
点什么。他说：“读万卷书，不如行万里路。”钟子之春风得意时所说的：“未来的大地上，哈哈！我，
一个苦行僧横空出世。”他做了这决定，这个近似无趣味的事儿，一传到班上就有几个人面刺说这个不切
实际的梦。钟子之驳回：“也许是梦，因为没有人做所以梦以梦存在。”
火车上的旅行者，各自有梦，各自扑向目的地；火车拉近了现实与梦想的距离。在火车上的旅客能短
暂隔离昨天与明天，这个边缘地带可以追悔，可以期待；或许有小数者像钟子之在失落中迷茫，彷徨。下
一站，是个什么地方？踏出车站又会肩负着什么样的使命。学生挤到了学校，工人挤到了工厂，钟子之一
个游子漂泊不定，明天更切确的不知下一刻什么事物等着他。整个车厢坐在钟子之身旁的人个个笑容满面
对未来充满期待。火车向远方行驶，他不安的心渐渐平息了下来。他开始新的征程，往事不可追，未来还
可期。昨天的不顺统统掉下，匆匆的，也来不及对它们做一个葬礼仪式。有些东西你去珍藏了是它值得保
留，你轻易丢弃又可看成另外一回事。你在意它了，它能影响到你的言谈举止。你不在意就算它在眼前你
也认不出看不见，更不会触动到你心弦。就如一个旅人在nmg大草原上看见向南飞去的大雁，用随身带的