这句话说完，他甚至没有去看苏城，那是料定了他无法回答。焦国平转过头来，就准备继续延续性的话题。
这时候，却听苏城说：“应该说明，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”改革开放的判断标准，主要看是否有利于社会主义生产力的发展，是否有利于增强国家的综合实力，是否有利于提高人民的生活水平……计划经济和市场经济，不是社会主义和资本主义的本质。同时，我们应该抓囘住有利时机，集中精力搞经济，发展经济依靠的是科技和教育，科学技术是第一生产力……”
虽然只是寥寥几句话，周老x南教授和焦国平全都听愣了。
这内容，太切合实际了！
乍听起来，好像是为了解决问题而提出的理论，但仔细一想，竟然全是紧扣马囘克囘思主义的逻辑理论。
换成普通人也许不能明白其中的难度，在场的三个人哪能不知道苏城话里的分量。
他就像是提炼出了马囘克囘思理论里的现实状况一样。
焦国平第一时间就想要反驳。
怎么能让苏垃占据理论制高点？
他的记忆力是极好的，苏城只说了一遍，他就记了个八囘九不离十。此时默默诵念了一遍，竟然念的痴住了。
短短的几句话，焦国平囘反反复复的念了几遍，不仅觉得无漏洞可寻，而且觉得正确无比。
简直像是马囘克囘思理论里，天然生成的解决现实问题的宝藏一样。
南教授又让苏城说了一遍，自己用钢笔记录下来，然后挺直了腰板捧读。
那模样，仿佛是学堂里的小学生一般，有教徒般的虔诚。
‘有利于发展社会主义生产力，有利于提高国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平……”周老也慢慢的念了出来，念的兴起，竟然站直了身体，高兴的来回踱步。
一会儿，他更是乐呵呵的说“好，太好了，没想到，苏城竟然有这样的理论水平。”
苏城腼腆的笑了笑。
他说的，可以算是南巡讲话的前置版和总结版。
作为中国改革开放以来最重要的片段，南巡讲话的历史地位怎么形容也不过分。说它开启了现代中国的新篇章也不为过，它不仅解决了苏联解囘体以后，社会主义阵营的政治危机，而且解决了中国萌芽中的政治危机，并一口气将国家推上了前进的快车道。
事实上，苏城之所以能够说出这段话，还能记得南巡讲话，也是因为它是学校学生必考的项目，里面精炼出来的语句，每一个都是背的烂熟的。
南巡讲话，并不是简简单单的领导演讲，在幽默风趣的语言下，南巡讲话涵盖着深层次的理论。几乎每一个要点都紧扣着马囘克囘思主义，深入马囘克囘思主义的精髓。对1萛1年和1暇年的中国来说，这是非常必要且有意义的，是一种先天的法理性和正义性。
苏城此刻将这套理论倒出来，虽然不甚完整，但也给周老等人带来巨大的冲击。
苏联解囘体以后，中国社会的走向，社会主义国家的命运，改革开放的成果保存。。如此多的核心问题，竟然被苏城用短短的几段话给解决了。
南教授和焦国平根本是震惊的说不出话来。
周老容光焕发的拍拍苏城的肩膀，珍之重之的把记录着这段话的纸条，放入怀中。
焦国平忽然有种话语权被录夺的感觉。
但在这忖理论问题上，胡说八道只会起反效果。
赛过苏城？自诩理论强者的焦国平也没了自信。
周老收好纸条以后，并没有重新坐下，反而向门口走去，口中道：“我得去参加几个会议了，你们且随意，饿了的话，让人给你们准备吃的。”
“周老请慢走。”焦国平很不适应的站了起来。
他还从来没有开过这么短的幕僚会议，他甚至没有提出什么有价值的意见。
南教授仍在读那纸条，越读越有味道，越读越是欲罢不能，再顾不上其他。
只有苏城，心安理得的享受着片刻的闲暇。
如果做了周老的幕僚，以后恐怕就更忙了。对于纸条上的内容，他倒是没有多少担心，那都是请专人琢磨修改过的，加上方向端正，可以说是没有丝毫的隐忧。(未完待续)
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