高中的最后一节“班会”对学生们意味着什么呢？
可能不同的人会有不同的想法。
比如有的人寒窗三年，现在只想休息休息，去迎接自己的未来。
也有人开始计算起了自己的分数，为人生的抉择方向而苦恼。
还有人则是满心的不舍与离别之痛，因为要与相濡以沫三年的伙伴们分开了……
而对路遥来讲，这恍若隔世的高中三年，最能引起他感触的，除了身边校花身上的香味，便只剩下了李老师的那句：
“老师祝愿同学们皆得偿所愿。希望高中三年能让你们明知，明世，明理，在新的人生道路上，刻画出属于自己的那一抹未来。”
当年，他无心聆听。
毫不在意。
可如今，听到这句话时，却不知为何满心的感怀。
“好了，每个人保存好自己的准考证，23号查好自己的成绩，来校填报志愿……剩下的时间，就交给你们了。”
作为班主任，最后总结发言完，也代表着南洋模范中学高三五班的学年彻底结束。
“路遥，你来趟办公室。其他同学如果对报考志愿有疑惑，也可以稍后来找我。”
听到这话，路遥点点头起身，跟了上去。
走出教室时，走廊里他也听到了其他班级里的声音。
只是没了以往的读书声声，有的只是属于学生们离别之际的嘈杂。
“考的很不错，老师以你为荣。”
“都是老师教导的好。”
“……？”
李林江脚步一顿。
扭头看了一眼这三年始终都让自己很省心的学生。
莫名的，在他身上看到了一股……市侩的气息。
好像对方长大了不少一样。
但也没在意，只是笑着点点头：
“走吧，去办公室。”
“好。”
俩人一路来到了教师办公室后，发现已经有十几位老师在那了。都是各个班级的任课老师。
此刻，人手一张纸。
都是路遥的草稿纸答案复印件。
而看到李林江带着路遥走进来后，坐在办公椅上的教导主任刘斌脸上立刻露出了一抹笑容。
“李老师，你教的好学生啊。”
李林江脸上同样带笑。
但这会儿刘斌的注意力已经落在了路遥身上。
“路遥同学，来，过来。”
“主任好。”
路遥礼貌招呼后，刘斌一边点头，一边和路遥的语文、英语老师一起看着他，英语老师问道：
“路遥，你英语作文大概怎么写的还记得么？”
当初为了省事，他没把英语作文誊抄下来，但内容却记得。
于是点点头：
“我写一遍？”
“好。你现在写。”
“嗯。”
路遥接过了纸笔，开始写作文。
花了大概五六分钟，他就把自己的英语作文给誊抄了下来，交给了英语老师。
紧接着，是语文老师。
但这次不用路遥写，他只是反复确认了一下这次高考作文的拿分点。
把作文题目里该体现的东西展现出来，确定路遥是否都写了。
见路遥点头后，所有人的心底一松。
还行，只要都写了，那么至少40分打底。
而那边英语老师的估算也出来了。
虽然比较主观，但按照他的标准，路遥这次的作文，25分满分，用他比较苛刻的眼光来看，他能给到16分。
而只要语法不出什么毛病，这分数……只会高，不会低。
“那就按照16分来算，数学满分，理综满分，英语……137分。语文呢？秦老师，路遥的答案你批改完了么？”
“主任，批改完了。”
语文老师手里拿着路遥的答案点点头：
“选择、填空、阅读理解……这些加一起，分数75分。路遥，这几道阅读理解你丢分真的太可惜了，知识重点我讲过多少次……”
语文老师有些责怪。
可刘斌却摆了摆手，继续说道：
“那语文……就算115。”
语文老师再摇头：
“不止，路遥的写作水平一直不错，三次模拟都在50分上下，这次作文的题目扣题也扣的很准，也没有跑题，至少50分。”
“……那先按照45分算吧。”
虽然他说的很好，可刘斌却用了最稳妥的方式，接着在心里把这些分数一加：
“707分。”