治愈系文豪?不,是致郁啊! 第189章 时代特征和教育属性的完美结合!迎接新时代的来临!神厨小福贵!(2/3)

同为江海同学,也算得上江海半个室友,对江海知根知底安猴子张文乐.

简直肺都要气炸了!

很难想象,前一晚上还坐在寝室同他开黑,对着对面疯狂输出的江海:

“我策你们所有人的马”

一夜之间。

竟然就变得如此之文质彬彬?

看着江海和声细语,同身边来自于央美的美女同学、老师教授讲话。

看着他那一派温文尔雅,如沐吹风的模样.

这一刻,张文乐只想非常之疯狂地冲着他咆哮一句:

“你他妈声带落家里了???”

“畜生东西!!!”

“看你装逼,简直比杀了我还难受.”

这个世界上最为无助的事情莫过于.

你明明知道对方在装逼,但偏偏,你却对此毫无办法,只能是感到无能为力。

正值猴子张文乐咬牙切齿之时。

来自于央美的副校长宋惠美,挺直了腰板,一脸镇定地走上多媒体教室讲台:

“欢迎到场的老师,同学。”

“欢迎大家从百忙之中抽出时间来到现场。”

“我以央美副校长,也是动画制片厂负责人的名义宣布,有关于动画制片厂的讨论,现在开始.”

从某种程度上来说,这一次动画制片厂的新建——

和江海真的是脱不了干系?

自从上世纪九十年代,上海美术电影制片厂逐渐衰落,伴随着中国动画之父万籁明先生的离世,原本欣欣向荣,一派繁华的动画产业,也在极尽升华之后,逐步走向没落

反倒是原本还需要向中国学习日本动画产业,倒是日益兴起?

其实这些年来,教育部始终都没有放弃过重建上海美术电影制片厂的想法。

只不过,碍于种种阻力,这个想法一直就没能落地。

“如果要按照往常的想法,我们想重建美术电影制片厂,这依然不太现实,依然不符合国情以及实际。”说到这里,央美副校长宋惠美将视线投向江海,“只不过,现如今有一部动画影片让我们看到了重建制片厂的可能性,而这部动画影片的名字叫做——”

“三毛流浪记”

众所周知,动画这种东西,但凡是画出来它就是给孩子们看的。

大人,对这种幼稚的东西不感兴趣。

只有正处于育龄期,并且想象力正处于发育之中的孩子——

才会对动画片这种东西感兴趣。

可偏偏,问题它就出现在这里!

孩子们正处于想象力和世界观构成的关键阶段,他们的确是有观影动画片的需求。

可总是有部分家长认为——

部分动画,过于血腥,过于暴力。

但凡是出现一点打杀片段,但凡是出现一些蕴含有血腥暴力元素的低幼龄动画,就会有家长站出来当面指责:

“这什么动画片?”

“这不得把孩子带坏?”

“我们家孩子,它怎么能看这种东西”

也正是基于相当之一部分家长给到的压力,类似于《黑猫警长》《中华小子》这之类的经典动画,被电视台陆续下架。

市面上,再也没有了黑猫警长,只剩下小猪佩奇之类的东西

包括教育部在内。

有相当之一部分领导认为。

现在人们的观念还是没有发生变化。

但凡是出现类似于《黑猫警长》这种带有一点血腥暴力元素的动画作品,它还是会遭受到家长的举报,还是会被部分家长群起而攻之。

直到

市面上出现了一部名为《三毛流浪记》的动画作品?

《三毛流浪记》作为一档描绘旧社会的现实类漫画读物,书中所蕴含的血腥、暴力元素,相较于《黑猫警长》这种纯想象类动画读物.

简直就可以称得上是有过之而无不及?

那么,为什么《黑猫警长》会遭受到家长们的抵制,暴力程度更甚的《三毛流浪记》反倒是受到了家长们的欢迎?

“我们分析了《三毛流浪记》成功的几点原因。”央美副校长宋惠美站在讲台之上,为台下参会的众位老师板书,一一书写要点,“首先,《三毛》具有一定的时代性。”

“其次,对于孩子们来说,《三毛》具有一定的教育意义”

所谓时代性,就是在阅读《三毛流浪记》的过程中,孩子们能通过动画或者动漫的形式——

认识到那段时期的历史。

三毛,为什么会流浪?

三毛,为什么会沦落到如此悲惨之境地?