李承乾点点头。
他其实没有太多的想法，就是觉得应该让周边的人也跟着忙起来，不管是什么事，总要给点事情去做。
女人啊，要是太闲，很容易出幺蛾子的。
现在多少有些参与感。
鼓点编曲的事情交代完，接下来就是李承乾自己的备课了。
想要把课讲好，自然要认真的思考。
怎样才能让自己的影响，可以从基层开始快速的影响到整个军队？
这是李承乾目前需要考虑的方向。
其实答案并不难，毕竟是后世来人，自然有具体的参考。
只是教员那一套，放在封建王朝，肯定是行不通的。
这个时候搞红色思想，民主，那岂非是革自己的命？
屁股决定脑袋，位置决定思想，找准定位促结果。
他是大唐的太子，未来的皇帝，搞不得后世那一套，这不符合当下大唐跟自身的情况。
又不是黄巢，考不进长安选择打进长安，他出生就在长安。
所以在有些地方，就需要进行改革了。
回到原来的话题，怎么才能培养军队，搞什么个人情谊，那肯定是行不通的，也没有这么多时间跟精力。
简单来说，就是培养军队的信仰。
封建王朝时期的军队，是不存在信仰的概念，府兵服兵役，可没有自愿的说法，属于是强制兵役。
大唐真正的精兵，是脱产军队，不需要进行农事，但这样的军队只是极少数。
大唐有634个折冲府，每府800至1200人，包括长安十六卫禁军，整个大唐的军队数量，大约是在七十多万。
其实这个数目相比其他王朝，已经是很少了，当然，这也有人口因素的影响所在。
‘信仰。’
李承乾在书房，缓缓提笔。
——
讲武堂成立的事情，对于大部分人来说，其实并没有太高的关注度。
甚至很多官员认为，这完全就是太子在想办法培养势力。
却被陛下给截胡了。
有些世家的聪明人，倒是意识到讲武堂的存在，会对世家形成更大的压迫。
但这样的情况，世家是没有办法去阻止的。
本身他们也没有这个能力去阻止。
世家大族面对这样的情况，更多的想法，是怎么加入进来，而非是怎么去进行阻止。
原本不屑一顾的旅帅官职，现在已经变成香馍馍了。
像是五姓七望这样的大世家，已经开始着手于安排族内子弟，想办法去当个旅帅。
要知道原本他们对于旅帅的职位，可是瞧不上的。
但凡七望族的人进入军队，即便是不被重视的庶出族人，最小那也是从校尉开始。
两天时间过去，今日也到了太子讲学的日子。
这两天，每逢讲学之后，苏定方都会来到东宫汇报讲武堂的情况。
讲武堂的进展，比想象中的还要更加困难。
这些旅帅来的学子，便说兵法吗，连识字的都没几个。
哪怕是苏定方这等在兵法上造诣颇深的人，讲解起来也是尤为复杂。
往往是台上讲得口若悬河，台下听得昏昏欲睡。
裴行俭能成为苏定方的弟子，是因为他本身就在兵法上有所见解，而且理解能力很强，还是通过科举入仕。
这些大头兵，本身连聆听的资格都没有。
按照现在的进度，他们首要学习的，是读书识字，而不是直接一步到兵法战略这块。
不只是苏定方，包括李靖讲学的情况也基本上差不多。
其他人就更不用说了，只能从最基础的开始讲。
永兴坊，讲武堂。
李承乾穿着便服，走进了课堂。
“拜见太子殿下。”
六十名学子，站得笔直，躬身作揖，行叉手礼。
看着学子们各色服饰，杂乱无章，李承乾微微皱眉。
他确实是忘记了，要给讲武堂的学子们，搞套统一款式的校服。
“坐下吧。”
“是，殿下。”
课堂的打造，有李承乾的参与，跟后世的款式差不多。
跟国子监跪坐的形式不同，采用的是桌凳。
看了眼桌子上的兵法典籍，还有坐在第一排的李象，薛仁贵，裴行俭。
李承乾没有聊些其他没用的，坐在椅子上，直接开始了自己的讲学。
“我大唐有折冲府六百四十三，旅帅之职，有六千四百三。”
“今日能坐在这里的你们，能被选进来，必然是个中优秀之辈，有能力，有胆识，我感到很高兴，能给你们讲学。”