“是的，这是我无聊的时候突然想到的灵感，之后慢慢的完善了这个创意。”洛成州回答道，虽然这是“借鉴”的创意。
这时，镜头拉远，将三个人都笼罩进去。
“黄老师加入这个节目有帮助学生这样的目的吗？”现场导演再次问道。
之所以设置这样的问题，算是未雨绸缪，与其播出后被观众吐槽，不去自己提出来，让观众无槽可吐。
“没有，主要是这个节目真的非常吸引我，就算是一个不认识的人拿着这个节目创意找到我，我也会把他呈现出来。”
黄垒回答之后，问题再次抛向洛成州。
“你为什么会想到这样的节目呢？”
洛成州想了一下说到:“我十岁之前一直住在农村，那时候生活没有之后那么丰富的物质条件，却是我记忆中最美好的一段回忆。
也许是想要重温那种自给自足，亲来客往的生活吧，我有了这样的灵感，所以把它呈现了出来。”
这时候，问题给到了何老师，毕竟排面之一。
“何老师对洛成州的印象怎么样？”
何老师思考了一下，然后语气真挚的说到:“我和成州其实也是最近通过黄老师才认识的，这一段时间成州给我的印象就是有礼貌，帅气，聪明，有才华。”
“才华是指这个节目创意吗？”
“当然不是，是其他方面，比如音乐。”何炯回答。
这些都是设定好的问题。
洛成州之所以拿出这个节目，就是为了出名，那么自然要在节目中展示自己的才华。
当然，也不能突兀的提出，那样会给人一种表现欲过强的感觉，而由别人引出，就显得正常多了。
这些都是之前商量好的。
这时候，黄垒也开口道：“成州是北影的学生，还是央音的旁听生，在专研表演的空余时间，他都会去央音旁听，他一次性读了两所大学。”
“现在有作品吗？”
“有创作，还没有发布。”洛成州回答。
“可以给我们展示一下吗？”
“当然可以。”
“非常期待。”
“稍等一下，我拿下吉他。”说完，洛成州将车尾箱的吉他拿了过来。
试了下音准，然后刷了个和弦。
“这是我去年写的一首歌，名字叫《借》。”
说完之后，洛成州拨动琴弦，缓缓开口。
这首歌的原唱是毛巨星，这是他参加节目的时候创作的，歌词比较文青，算是一首平均水平之上的歌。
这首歌初听的时候感慨万千，却不能久听，这是属于那种偶然听到会引起一些共鸣的歌。
因为在场的人都是第一次听，在比较忧郁的歌词和婉转旋律地影响下，车里的氛围顿时有些压抑。
不过很快，在何老师的调节下，气氛再次轻松起来。
之后，又问了几个问题，就这样结束了车里的拍摄，几人先是聊了一会儿，然后忍不住困意，纷纷闭眼假寐。
只有洛成州精神奕奕，看着窗外不停后移的山林，田野和房屋，憧憬着自己璀璨的未来。
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