《美术学科知识与教学能力》：【中国美术史】-【外国美术史】-【美术门类与基础】-【高中课标】-【教学设计与案例分析】
……
对照脉络图，他瞬间知道了哪一块是补充学习，哪一块是重点学习。
例如在《美术学科知识与教学能力》里，【中外美术史、美术门类与基础】是补充学习，只要过一遍就好，而【高中课标和教学设计、案例分析】是重点学习，需要多用心思。
大纲理顺完，他觉得时间还，才凌晨十二点，便找了套去年的考试真题尝试着做起来。
“咦~”
“好像挺简单的啊。”
李石快速答着题。
他思维敏捷，写字手速极快，两点钟不到，三套试卷就做好了。
对着参考答案，李石开始判分，又和考试院换算成满分120分。
最后看着三门分数，他不由惊讶。
综合素质：76
教育知识：63
美术学科：98
三门考试居然有两门直接超过了72分的合格线！
李石笑了起来，他做题的时候，就清晰感受到以前学的知识在这场考试发挥了作用。
尤其“美术学科”，甚至连教学设计题都答得挺好的，自己头一回根据一幅画编的教学简案也是言之有物，对比参考答案，居然可以拿到这道题一大半的分数。
“果然，学到的知识，增长的能力，不会辜负我！”
“把参考书过一遍，每一门应该都能涨一大波分数，这个教资考试，毫无压力啊！”
……
第二天下午，李石正在书房里看书，吴媛发了个信息来。
“李老师，我感觉我最近的塑身效果出来了，刚刚练完拍了张照片，发现身材变化有点大了哦！（偷笑）”
这个女人年前年后都一直在沪城忙着开拓事业，而在沪城那边，为了方便行事，结交了个重要的人脉，一直陪着那位女士健身塑形。
李石嘴角浮现出笑意，左手拿着手机单手打字：“那你还等什么呢？图，懂？”
这个女人是最懂配合的。
每次李石一个眼神，一个手势，她就知道摆什么姿势……来配合拍照。
而且她手速一如既往地快。
“是是，奴家这就把照片给大老爷您双手奉上！（羞涩）（羞涩）”
紧接着照片就发了过来。
李石点开全屏，只见照片里吴媛上身穿着抹胸加白色开衫，搭配着黑色收腰热裤，开衫很紧很短，绷的弧度很大，又露出小蛮腰，腰上几乎没有赘肉。
再看热裤下的美腿，如白玉象牙一般，与腰身组成完美而曼妙的曲线。
就一眼，给吴媛拍过很多照片的他立马就看出来她身材上的变化。
“瘦了，腰身更纤细了。”
“这上面有衣物这档，也不知道是不是该小的地方小了，不该小的地方没有小。”
李石抱着艺术的态度，对美好的事物产生了一探究竟的好奇心，不过科学层面讲，真知来自实践，嗯……
他稍微沉吟片刻，便打字道：“吴女士，忘了跟你说了，昨天晚上我回潭州了，这会在凤凰湾。”
一个“吴女士”，含义深远。
远在沪城的吴媛心领神会，立马道：“那我今天下午就回潭州去，去给李老师你拜个晚年，顺便让你帮我检查一下最近的健身塑型的成果，看拍出来的照片，是不是会更好看。（呲牙）”
李石嘴角笑意变得浓郁，道：“好啊，等你。”
半个多月在外面游学，单独来，单独去，抗住了乱七八糟的诱huo，沉浸在学习中，让他这会拍照的创作欲高涨。
感受到自己身心的澎湃，李石又加了一句：“这次给你多拍几组套图。”
这次过了三四分钟，吴媛的信息才过来。
“刚刚打电话给助理吩咐工作和买机票了……是让我多带几身衣服的意思吗？（羞羞）”
李石莞尔，正要回复，微信弹出一个好友申请，备注的留言是：您好，我是高梅梅，刘正东介绍的。(本章完)
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