危机处理游戏 第306章 有限空间救援(1/3)

“什么!?”阎庆文眼睛一瞪。

就连听到消息的韩岳跟顾几,也全部懵住了,还以为是自己听错了。

因为邹磊可是搜索小队的队长,负责的是带犬搜索和无人机热成像搜索,而营救的活儿则是交给王跃喜这类更专业的救援人员负责。

“什么位置!”

“苏特斯县城的佩罗中学。”

“韩支队,你听到了么,马上带人过去看看!”

“我现在正在带人过去,你们先不要乱动,所有人尽可能撤至安全区域,余震可能还未结束!”

阎庆文与韩岳在对讲机内快速问清现场情况。

而顾几也在收到位置后,第一时间带着萧剑赶了过去。

太阳已经开始落山,在黄昏的映照下,地震后的中学显得更加凄凉,砖石瓦砾散落一地,操场周围的轮廓依旧清晰,但已不再有学生们欢快的大脑神经,现在只剩下断壁残垣。

顾几赶到现场后,教学楼废墟周围聚集着不少巴基斯坦本地的市民,他们都是担心自己的孩子,一直围在这里不肯离开。

“这是我的孩子,呜呜呜,谢谢……”

“玛丽塔,你醒醒,是妈妈啊,你快醒醒啊!”

“女士,在我们没有检查确认孩子的身体状况前,请先不要触碰孩子。”

所幸救援队已经搜救出不少学生。

正被医疗小队一一处理,转运至营地医疗区做进一步治疗。

而救援小队和赶来的队员们,则全部集中在废墟的左侧,大家纷纷打开了头盔上的探照灯,对着一处裂缝,焦急地向内探望。

“邹队!你没事吧!”

“没事,只是腰部暂时被卡住了,动不了,你们千万不要进来,裂缝内现在非常危险!”

面对队员的询问,邹磊还在警告大家不要靠近。

这时候,韩岳也带着人急匆匆跑过来,瞪着营救队队长喊道:“什么情况,邹磊一个搜索队队长,为什么会钻进裂缝里,你们营救队是没人了么!”

“韩支队,这事儿不怪我们队长。”

没等营救队队长开口,一旁一位小伙就开口解释道:“一开始我们跟邹队一直在互相配合在救孩子,寻找被困同胞,结果发现那名女老师后,由于她被埋得太深,受伤严重,怀里还护着两个孩子,被桌子卡住,营救难度太大,我们本想等技术队过来后,使用空洞探测仪绘制3D构图再做打算。”

“可邹队这时候突然就冲进了裂缝要救人,我跟小陈想进去拉他出来,结果邹队始终不肯离开,一直拉着那名女教师的手,结果余震发生后,就……”

话讲到这里。

营救队长才接话道:“我也是刚刚才知道,那名被困的夏国女教师,邹晓欣,是邹磊的亲妹妹。”

“你说什么?”

韩岳此刻眼神不断变换,在震惊的同时,似乎也联想到一些出发前的端倪。

而顾几也在这时候才反应过来。

难怪他一提起“同胞”、“救人”等词语的时候,邹磊总是反应那么大,而邹磊一直盯着他,应该不是生气他越级上报,而是更为复杂的情绪。

一方面,他很感谢顾几当初快速离开滑坡山路,赶往震区救人,以及半路分头行动的决定;

另一方面,他也想像顾几一样,提议救援方向;

但邹磊身为夏国国际救援队的搜索小队队长,必须对任何受困同胞“一视同仁”,不能丢下国家任务不顾,优先跑去救自己想救的人,否则就会打乱全队的行动计划。

身为这次救援行动的前线指挥,韩岳自然也能体会一部分邹磊的心态。

他们都是从军人身份转职。

一切以“服从命令,救人为先”为第一要素。

所以韩岳没有任何一句废话,直接来到裂缝处,“邹磊,我是韩岳,请放心,我一定会救你们出去,现在告诉我你们的情况!”

“我的腰部被掐住了,但只要能撬开一点,我应该就能脱困,只是邹晓欣跟孩子原本就被卡在课桌下,经过刚才的余震,她们的活动空间更窄了,只有头部和一只手可以活动,里面灰尘太大,呼吸很困难,并且邹晓欣的下肢还受了重伤。”