下午。
雨雪还在下。
孙少平和田润生，到了学校才知道，下午不用外出劳动，改为教室学习。
学习的内容，不是课本里的东西。
孙少平他们也没有课本。
孙少安知道后，让孙少平、田润生、金波用他的课本学习。
孙少安辅导他们功课。
孙少平学得还不错。
田润生就不行了，学不进去。
金波也没好好学。
田晓霞呢，她在知道孙少平跟着孙少安学习后，也跟着自学，有不会的题，也来问孙少安和田润叶。
“你们喜欢看课外书，这很好。
但首先要学好课内知识。
在掌握课内知识的情况下，再广泛阅读优秀书籍。
什么是优秀书籍呢？
我可以给你们推荐几本，《平凡的世界》，《活着》，《额尔古纳河右岸》.”（这几本书，取自董宇辉推荐的书单。）
这是孙少安跟孙少平和田晓霞说的话。当然，推荐的书，是当时的优秀作品。
孙少平和田晓霞，都喜欢看课外书。
数理化等课内知识，都没有主动学。
所以，孙少安要求他们学习。
孙少平他们是七七年夏天，高中毕业。
如果，他们认真学习的话，七七年12月的时候，孙少平他们参加高考，很有可能考上大学。
考上大学，便能改变命运。
《平凡的世界》中，孙少平从农民变成工人，付出了多大的代价？
那样的代价，让人难以想象。
如果，孙少平考上大学，他改变命运，应该容易很多。
所以，对于普通的农民子弟来说，还是应该努力学习。
《平凡的世界》中，孙少平看了很多书。
但这些书都是课外书。
虽然改变了孙少平的‘认知’，但并不能让孙少平通过高考，成为大学生。
让人觉得遗憾的是，如果孙少平看的书，是教材就好了。
这样，孙少平的人生轨迹，也许没那样曲折。
日子一天天过去。
孙少平也习惯了学习课内知识。
这天。
上午上课。
孙少平没有认真听讲。
因为，班主任讲的不是课本内容。
孙少平低着头，在桌子下面看书，看的是数学课本。
孙少平这个行为，被旁边的侯玉英同学，看到了。
侯玉英同学，有个‘爱好’，就是喜欢关心其他同学的私事。
可能是因为侯玉英跛腿吧。
侯玉英喜欢挑其他同学的缺点，似乎要证明，她虽然跛腿，但其他方面比别人强。
这次，侯玉英看到孙少平的小动作，她急忙‘偷摸’给班主任示意，孙少平没有认真听讲。
班主任看到侯玉英的示意，走到孙少平旁边。
这时，班里的其他同学也看到，孙少平趴在桌子上看书。
孙少平看的有些认真，并没有发现他已经被众人围观。
突然。
班主任把孙少平看的书，抽走了。
“啊！”孙少平一惊，被吓了一跳。
看了看周围，孙少平一脸茫然，一脸懵逼，“我在哪儿？我是谁？”
全班同学，哄堂大笑。
他们的笑声，充满了讽刺。
班主任看了看手里的书，一愣，发现竟然是数学课本。
班主任想质问，“你为什么看这个书？”
但，突然发现，这么问并不太对。
因为这是教室，孙少平看课本，还是数学课本，这好像也没什么不对？
班主任看了看数学课本，问：“这本书哪儿来的？”
班主任突然想起来，并没有给孙少平他们发课本。
“我哥给我的。”
“伱哥？叫什么？”
“我哥叫孙少安。”
“孙少安？”班主任一愣。
班主任是知道孙少安的。
孙少安是谁？
那是县一中的名人啊。
县一中的老师，哪个不知道孙少安？
全都知道。
甚至，孙少安现在在兽医站，也有很多老师知道。
在县城碰见孙少安，老师们还主动打招呼。
“我哥让我看课本。”孙少平低头解释一句。
班主任神色复杂的看了看孙少平，转身又看了看其他同学，沉声说：“孙少平看的是高中数学课本。
你们都是高中生。
学习高中数学课本，也没什么不对。
你们有空的时候，也可以看看。
不过，现在不能看。”
班主任说了几句，又把书还给了孙少平，让孙少平专心听讲，课后再看。
上完课。
同学们过来。
有的想看看数学课本。
有的问：“少平，你哥是孙少安？”
“对，我哥是孙少安。”
“你哥真的是孙少安？！”同学有些不敢相信。
“当然是真的了。”
“少平，你哥可厉害了，他教的法子，让我家的猪，长的又大又肥.”农村的同学，基本都知道孙少安。