日常生活加减乘除就差不多了，总不可能用得上菲波那切数列吧？
但是，小学、初中和高中，学习数学的重要性在于，可以锻炼人的思维和逻辑能力。
有研究表明，大脑的沟壑越深，则这个人的思维越发聪慧敏捷。
不过数学这门学科让所有大学生，特别是纳森格大学生来学的话还是有些牵强。
所以林可想到了《逻辑学》。
前世他虽然没有学过，但是翻看过室友的书。
原本是记不住的，好在他是学者侧的【科学家】，所以那些记忆如同刀刻斧凿般清晰。
不过总有一些遗漏，所以需要一个人辅助着弄出来。
刚刚听了勒内笛卡的《精神现象学》后，林可感觉到里面似乎已经有一些逻辑学的雏形了。
“哦？逻辑学？说说。”勒内笛卡露出饶有兴趣的神色，而且他感觉到，这个名字对他有着致命的吸引力。
“所有思维都有内容和形式两个方面。思维内容是指思维所反映的对象及其属性；思维形式是指用以反映对象及其属性的不同方式，即表达思维内容的不同方式，从逻辑学角度看，抽象思维的三种基本形式是概念，命题和推理……”
林可说出了逻辑学的本质，那就是对思维的研究。
“我认为，逻辑学的根本作用是理论思维的工具，其中，第一是认知工具，有助于人们正确认识事物，探寻新结果，获得新知识。
第二是表达工具，有助于人们准确、严密、清晰地表达思想和建立新理论。第三是说服工具，有助于人们做出更为严谨、更具有说服力的推理和论证。
第四是分析工具，有助于人们揭露谬误，驳斥诡辩。有助于正确思考，明辨是非，正本清源。”
林可眼睛越来越亮，并且充斥着一种别样的神采，和当初他跟安德鲁说科学体系的时候一模一样。
“拥有了逻辑学这门工具，越来越多的学说、研究、实验将会被教授和学生们发现、发明、创造，运用这门工具，纳森格也会变得更加繁荣！”
更加繁荣！
逻辑学这门工具，虽然本身并不是什么科技，但是却可以做到让更多的科技被发现或是发明出来。
而勒内笛卡此时也被林可眼中的神采、被林可的话语吸引了，自语道：“逻辑学……很有意思……”
接着，他笑了笑，直视林可的眼睛：“我有点明白，锐文那小家伙为什么喜欢你了……”
勒内笛卡好好看着林可。
林可顿时气势一泄，毛骨悚然。
这特么。
好像前世柏拉图之类的一大堆哲学家都是弯的？
不会吧？！
“哈哈，我很感兴趣！我和你做！”勒内笛卡大笑，林可脸色黑了。
你说这话能不能带一点主语和宾语啊喂！
什么叫感兴趣，什么叫和我做？
林可无奈。
然后下一句话却让勒内笛卡整个人都震了一震。
“对了，逻辑学出来了，那我也应该统一唯物和唯心两种思想了。”
(本章完)
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