望着操场上将学生们撵的鸡飞狗跳是雷敏，陈新心中不停的琢磨着刚才杨帆的那个问题。
——这个雷系异能者究竟是怎么做到将异能控制得这么好的？还有，如果一个雷系异能者的异能控制率要是都能达到90%，那么青芒战队里的其他人呢？尤其是队长林青青，她的异能控制水平又是什么程度？
一想到青芒战队有可能全员的异能控制率都在90%以上，陈新的心跳略微快了几分。
“杨老师，其他两位教官的课你看过没有？怎么样？”
“其他两人的课我都看过，宋教官据说曾经是战刃的王牌狙击手，而且还是一名光系异能者，枪法极准。还有蔺教官，他不单是是古武刀法的传承者，而且还是一名眼力强化异能者，近战几乎无敌。”
杨帆说完，却发现陈部长依旧看着自己，似乎对自己的回答并不满意。
“这些简历上都有，你看他们上课有什么感觉？”
“上课嘛，额～”
杨帆回忆起他这两天所看到的，心中不禁一动。
“我发现三位教官的教学方法和其他教官完全不同。”
“怎么个不同法？”
“他们不教理论和技巧，只教如何实践。”
其实说白了三人只管实战，根本不教东西。雷敏训练的是防御和躲闪能力，教学方式就如他们亲眼所见。
蔺飞只教如何进攻，全程他就拿着一根教鞭与学生对打，教鞭的一端沾着红色颜料，专点对手的破绽与要害。被他戳中的就自己想办法，如果谁要是连续被戳中同一个点，那身上红色就不只是颜料了。
至于宋乔教的也根本不是枪法，而且是眼力和判断力。她用自己的异能模拟出了各种各样的实战场景，并在场内安置了许多靶子，这些靶子有真有假，有丧尸也有平民，如果没有“打死”丧尸，那么丧尸就会反击，如果不小心打中了平民，那么就会遭到惩罚。靶子会不停地变换位置，学生们只有准确地“打死”了丧尸，才能免于激光的处罚。
杨帆细细地描述完自己所看到的教学场景，陈部长的心中已然明了。
——果然从战场上下来的人才会这么教导学生。
“那些小兔崽子们就没有抗议？”
“有，怎么会没有，有好几位家长都闹到梁校长和姜老那边去了。”
“文校长怎么说？”
“文校长说没证据的话就不要乱说。”
“哈哈哈哈，”陈新忍不住笑了。
这些世家子，加起来都不一定斗得过文咏冰那个老太太。
杨帆不知道他在笑什么，他正纳闷着，却又听到陈部长问起了林青青。
“那个林队长还在图书馆呢？”
“嗯，我猜她应该在找什么资料。”
“这样吧，你去帮帮她，如果没找着……算了，你干脆想办法把她引荐到姜老那去吧。”
陈新觉得林青青想找的定西恐怕没那么简单，学校图书馆虽说有海量的书籍，但是也同时配有十分先进的智能搜索功能，如果想找什么资料，问一问智能电脑就行，根本不需要这么长的时间。
杨帆听了陈部长的话主动找上了林青青，在看到对方身影的那一刻，林青青也暗自松了一口气。
——呼～在图书馆待了三天，终于有人来找了。
“林队长这是在找什么资料啊？我也经常来图书馆，或许能帮上忙。”
杨帆的话正中林青青下怀，于是她迟疑了一瞬后便道：“我就是想找一些关于兵法书籍。”
“兵法？林队长是说孙子兵法之类的？”杨帆有些惊讶，不过这个答案也不算太意外。
“孙子兵法那类我可不怎么看得懂，我是想找些实用的，杨老师有什么推荐吗？”
“实用的兵法书籍？这个……”
杨帆假意沉吟了一会儿，随后苦恼地摇了摇头说道：“抱歉我是个搞文学的，对兵法也不太了解，这样吧，我给你推荐一个人，他是我们学校的图书馆馆长，姜闻仲，姜教授，他对历史、兵法这些颇有研究，怎么样？”
“那可太好了，谢谢杨老师！”目的达到，林青青顿时感激地说道。
“不客气，不客气，我也没帮上什么忙。”
杨帆闻言顺水推舟地将林青青领到姜校长面前。
“林队长有事找我？”
“想向姜校长请教几个关于兵法的问题。”
“林队长在图书馆里没有找到答案？”
“没有。”
林青青摇了摇头。
“哦？”姜校长并不意外，“那你说说看，想知道什么？”
见姜老将林青青请进了办公室，杨帆松了口气，随后默默地关上门退了回去。
就这样，两个人居然从下午一直聊到了晚上，外面天都黑透了还有些意犹未尽。【1】
【6】
【6】
【小】
【说】
约好了第二天再聊，林青青便告辞了。
在回宿舍的路上，林青青脑海中不停地回想着之前和姜校长所聊的内容。
其实请教兵法是借口，她真正想问的是自己的冰甲人未来在战场上该怎么使用。
七阶之间的战斗，冰甲人根本插不进去，而低阶战斗又有些大材小用。现在她的冰甲人只能当做奇兵在一些特殊的场合使用，正规战斗中基本就是个鸡肋。所以她想寻找冰甲人更合适的使用方法，将它们的作用发挥到最大化。
“今天收获真多，姜校长真不愧是华国有名的历史与军事专家。”